| 需要幫助的求職者中，一部分是想更上一層樓的跳槽人士，更多的是求職處于困境、尋不到出路的人。盡管每個(gè)人求職失利的原因各有不同，機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人的眷顧也是千差萬(wàn)別，但是在他們的求職經(jīng)歷中，記者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍存在的問(wèn)題———因求職不順而產(chǎn)生的強(qiáng)烈挫折感變成了下一步求職的“絆腳石”。
競(jìng)爭(zhēng)激烈，職場(chǎng)殘酷，投出去的簡(jiǎn)歷總是石沉大海，感覺不錯(cuò)的面試常常再無(wú)音信，在這樣的境況中產(chǎn)生挫折感很自然，但一味怨天尤人，對(duì)求職就大大不利。
記者曾碰到這么個(gè)求職者。他是會(huì)計(jì)專業(yè)的大專畢業(yè)生，在學(xué)校里成績(jī)處于中上游，人長(zhǎng)得也還順眼。找工作迄今已經(jīng)快半年了，投出去的簡(jiǎn)歷不計(jì)其數(shù)，前后參加的面試也有幾十場(chǎng)，但結(jié)果總是讓人傷心，單位不是以“無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)”、“另外一個(gè)人比你更優(yōu)秀”這樣冠冕堂皇的理由來(lái)拒絕，就是用“你家住得太遠(yuǎn)”、“這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到工作一定有什么問(wèn)題”這樣叫人難以接受的借口來(lái)搪塞，總之，“待業(yè)”的帽子怎么也摘不掉。更讓人想不通的是，同班一個(gè)平時(shí)并不怎么出色的女生卻順順利利地進(jìn)了一家外資企業(yè)，當(dāng)上了白領(lǐng)，薪水待遇都不錯(cuò)。折騰了好幾個(gè)月，他和父母都很想不通，他的父母多次打電話向記者抱怨：“我孩子各個(gè)方面條件都不差，專業(yè)知識(shí)學(xué)得不錯(cuò)，長(zhǎng)相也不丑，為什么就是沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)？”“那些用人單位根本就不負(fù)責(zé)任，拒絕也要有個(gè)說(shuō)得過(guò)去的理由啊”，“這些理由我們根本不能接受”……也許是經(jīng)受的打擊太多，這位男生在一次電話詢問(wèn)面試結(jié)果，又遭到用人單位含糊其辭的拒絕時(shí)，竟在電話里情緒失控，高聲質(zhì)問(wèn)對(duì)方“你們?cè)趺催@樣對(duì)我？”“你們一定要說(shuō)出拒絕我的理由！”當(dāng)然，大聲抗議也改變不了不予錄用的結(jié)果。
這個(gè)男生的做法也許是個(gè)極端的例子。但相似的表現(xiàn)在有著類似經(jīng)歷的求職者身上卻并不少見。越積越多的挫折感常常會(huì)引發(fā)下面三種表現(xiàn)：
鉆牛角尖，走進(jìn)“死胡同”。因?yàn)殡y以接受或者想不通某個(gè)問(wèn)題，陷入了思維的“死胡同”。上文中的男生和他的父母認(rèn)準(zhǔn)了“單位不要我一定得給個(gè)說(shuō)得通的理由”，但問(wèn)題是，用人單位只關(guān)注挑出那個(gè)最合適的，而不會(huì)過(guò)多考慮給落聘者找個(gè)充分的理由。如果鉆了牛角尖，在某個(gè)或許根本沒(méi)有答案的問(wèn)題上糾纏不清，一定要討個(gè)“說(shuō)法”只會(huì)讓自己陷入更深的挫折感中。
失去方向，病急亂投醫(yī)。本來(lái)有明確的目標(biāo)和方向，因?yàn)橛龅酱煺鄹械诫y以實(shí)現(xiàn)，就迷失了方向。亂撒簡(jiǎn)歷，什么都去嘗試，最后遭到的是用人單位更多的質(zhì)疑，“學(xué)外貿(mào)的怎么來(lái)應(yīng)聘網(wǎng)管？”、“碩士畢業(yè)來(lái)當(dāng)助理？”或者灰心喪氣，隨便找個(gè)根本不合適的工作，偏離了個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。
心態(tài)失衡，失去自信。有些求職者在遭遇了挫折后，會(huì)生出一些怨天尤人的情緒，“他并不比我優(yōu)秀，為什么就行，我為什么就不行？”因?yàn)樾膽B(tài)失衡，導(dǎo)致情緒低落，失去自信，影響在以后求職中的表現(xiàn)，陷入惡性循環(huán)。
在供大于求的就業(yè)市場(chǎng)上，中低端求職者通常是處于“被挑選”的弱勢(shì)地位，要應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，過(guò)好心態(tài)關(guān)是第一步。遭遇一些挫折在所難免，但別讓太多的挫折感變成“絆腳石”，卸下包袱，輕裝上陣也許會(huì)贏得更多機(jī)會(huì)。 |
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