職場“擦邊球”,如何從邊緣進(jìn)入中心?
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發(fā)表時(shí)間:2006/1/25 瀏覽 3117 次 |
學(xué)了熱門專業(yè),進(jìn)了著名公司,以為拾到了香孛孛,沒想到身處邊緣部門,既不受重視,發(fā)展空間也不大。要轉(zhuǎn)行嗎?可是那個(gè)誘人的公司和行業(yè)的確令人難以放棄,繼續(xù)做?又沒有英雄用武之地。邊緣職位的人士,職業(yè)發(fā)展何去何從?
赫敦職業(yè)案例
Rose捧著計(jì)算機(jī)本科的文憑進(jìn)了投資銀行,找工作的時(shí)候成為眾人羨慕的對(duì)象?墒菚r(shí)光流逝,她不得不認(rèn)真考慮起自己的職業(yè)發(fā)展問題來高中的時(shí)候,她特別向往當(dāng)一個(gè)女律師;后來,更擅長理科的她,卻在家人的勸說下選擇了上海一所工科院校的大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。畢業(yè)那年,IT行業(yè)風(fēng)頭正勁,Rose正為自己的選擇慶幸之時(shí),學(xué)校老師因?yàn)镽ose的學(xué)習(xí)成績出眾,又是優(yōu)秀學(xué)生干部,就把她推薦給了某國企銀行。
雖然專業(yè)不對(duì)口,但是由于單位比較好,加之聽說銀行很需要計(jì)算機(jī)的技術(shù)指出,Rose想總算不會(huì)英雄沒有用武之地,于是沒有猶豫就去了。每個(gè)新員工都按照程序進(jìn)行了輪崗培訓(xùn):儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、結(jié)算、信貸等。那時(shí)候,雖然整天打撥算盤、計(jì)賬,但Rose還是得到機(jī)會(huì)就表現(xiàn)一下:用自己的計(jì)算機(jī)特長,為銀行編了一個(gè)對(duì)賬的程序。她想著,最終銀行一定為根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè),將她安排到一個(gè)專業(yè)對(duì)口的崗位,也不妄她苦讀了四年的計(jì)算機(jī)專業(yè)。
不過,銀行人力資源部經(jīng)理與她的一番談話,打破了她心中已然暗暗描繪著的生涯圖:電腦工程師。面對(duì)這樣的結(jié)局,Rose產(chǎn)生了猶豫。是改行,徹底拋棄自己學(xué)了四年的計(jì)算機(jī)專業(yè)?還是跳槽,讓自己重新歸位--回到IT行業(yè)。Rose把這個(gè)煩惱交到了職業(yè)顧問手里。
赫敦職業(yè)分析:
要為Rose做出規(guī)劃,必須明白她的性格傾向和職業(yè)優(yōu)勢、劣勢所在。
性格測試顯示:Rose沉穩(wěn)、安靜、溫和,性格特性介于內(nèi)向與外向之間;善于溝通,待人接物親切可信,表現(xiàn)出高于同齡人的成熟。--應(yīng)該說適于做與人打交道的工作。
自我評(píng)價(jià)顯示:Rose是個(gè)追求完美的人,對(duì)自己對(duì)工作要求很高。對(duì)于事業(yè)的成功,Rose追求的是認(rèn)可與穩(wěn)定,也就是說,視職業(yè)成功為長期的穩(wěn)定以及相應(yīng)不變的工作認(rèn)可。--應(yīng)該說她比較適應(yīng)國有商業(yè)銀行相對(duì)穩(wěn)定工作環(huán)境以及按部就班的升遷路線。同時(shí)在交談中顧問師了解到,Rose所在銀行里同事之前相處很融洽,她喜歡國企那種特有的人文環(huán)境。--對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感也使她在現(xiàn)有的工作環(huán)境中如魚得水。鑒于這種情況,顧問師建議Rose暫時(shí)不要跳槽,而試圖在銀行內(nèi)部嘗試適合的崗位。
赫敦職業(yè)規(guī)劃之初步:
根據(jù)上述職業(yè)顧問剖析, 職業(yè)顧問認(rèn)為:Rose留在這家銀行,重新調(diào)整自己的職業(yè)方向是上策。鑒于Rose本身有較強(qiáng)的親和力,為人處事得體周到,善于與人打交道,顧問師認(rèn)為她可以向人力資源方向發(fā)展:
作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生,Rose身處銀行,算是個(gè)非專業(yè)人才。所以,為盡快融入這個(gè)金融界的職業(yè)氛圍,她有必要加強(qiáng)金融方面的知識(shí)積累和崗位培訓(xùn)。
進(jìn)入人力資源領(lǐng)域,有必要將與人溝通列入工作目標(biāo)。除了與上司溝通,還要定期與各部門的主管、經(jīng)理溝通,以使自己盡快適應(yīng)新的工作。今后的發(fā)展方向,Rose應(yīng)該制定一張職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)劃圖,每一階段定期目標(biāo)管理,以及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)羅盤。
幾個(gè)月之后,迷茫的Rose順利轉(zhuǎn)型,Rose很幸運(yùn),這種幸運(yùn)來自對(duì)自我的清醒。她沒有在聽之任之,而是請專業(yè)的職業(yè)顧問把握自己的職業(yè)羅盤,避免走上彎路。
赫敦職業(yè)顧問啟示錄
赫敦管理顧問(上海)有限公司總經(jīng)理兼資深職業(yè)顧問曾黎女士指出:專業(yè)與職業(yè)不對(duì)口是常見的事情。其實(shí)要在某個(gè)領(lǐng)域成為出色的人才,除了相關(guān)的知識(shí)和技巧之外,自身個(gè)性特長是否與職業(yè)相匹配也是非常重要。所謂的專業(yè)對(duì)口還是不對(duì)口都只是表象上的合理與不合理,真正應(yīng)當(dāng)考查的是人與職之間是否匹配,而后者才是事業(yè)成功與一事無成的分水嶺。
專業(yè)意味著掌握著一定的專業(yè)知識(shí)與技能,而工作,無論對(duì)口與否都是一個(gè)新的起點(diǎn)。 如果專業(yè)和職業(yè)不對(duì)口,或者你不喜歡從事與專業(yè)對(duì)口的職業(yè),怎么辦呢?
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,除了專業(yè)的知識(shí)技能,你是否掌握了足夠的通用知識(shí)與技能?比如計(jì)算機(jī)的基本操作與應(yīng)用,比如英語會(huì)話與寫作,比如邏輯思維與人際交流能力等等,這些能力一方面可以幫助你勝任許多專業(yè)性不強(qiáng)的工作,同時(shí)也將成為你再學(xué)習(xí)的得力助手--畢竟,不對(duì)口只是意味著與過去所學(xué)專業(yè)的不對(duì)口,倘若要真正在工作中有所作為,就必須通過再學(xué)習(xí)把自己這個(gè)外行變成專業(yè)人士!此時(shí),務(wù)必要關(guān)注你身邊的再學(xué)習(xí)或者再培訓(xùn)資源,
在心態(tài)上,應(yīng)該牢記兩點(diǎn):
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