職場“擦邊球”，如何從邊緣進(jìn)入中心？
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| 發(fā)表時(shí)間：2006/1/25 瀏覽 3117 次 |
學(xué)了熱門專業(yè)，進(jìn)了著名公司，以為拾到了香孛孛，沒想到身處邊緣部門，既不受重視，發(fā)展空間也不大。要轉(zhuǎn)行嗎？可是那個(gè)誘人的公司和行業(yè)的確令人難以放棄，繼續(xù)做？又沒有英雄用武之地。邊緣職位的人士，職業(yè)發(fā)展何去何從？
赫敦職業(yè)案例
Rose捧著計(jì)算機(jī)本科的文憑進(jìn)了投資銀行，找工作的時(shí)候成為眾人羨慕的對(duì)象�？墒菚r(shí)光流逝，她不得不認(rèn)真考慮起自己的職業(yè)發(fā)展問題來高中的時(shí)候，她特別向往當(dāng)一個(gè)女律師；后來，更擅長理科的她，卻在家人的勸說下選擇了上海一所工科院校的大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。畢業(yè)那年，IT行業(yè)風(fēng)頭正勁，Rose正為自己的選擇慶幸之時(shí)，學(xué)校老師因?yàn)镽ose的學(xué)習(xí)成績出眾，又是優(yōu)秀學(xué)生干部，就把她推薦給了某國企銀行。
雖然專業(yè)不對(duì)口，但是由于單位比較好，加之聽說銀行很需要計(jì)算機(jī)的技術(shù)指出，Rose想總算不會(huì)英雄沒有用武之地，于是沒有猶豫就去了。每個(gè)新員工都按照程序進(jìn)行了輪崗培訓(xùn)：儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、結(jié)算、信貸等。那時(shí)候，雖然整天打撥算盤、計(jì)賬，但Rose還是得到機(jī)會(huì)就表現(xiàn)一下：用自己的計(jì)算機(jī)特長，為銀行編了一個(gè)對(duì)賬的程序。她想著，最終銀行一定為根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)，將她安排到一個(gè)專業(yè)對(duì)口的崗位，也不妄她苦讀了四年的計(jì)算機(jī)專業(yè)。
不過，銀行人力資源部經(jīng)理與她的一番談話，打破了她心中已然暗暗描繪著的生涯圖：電腦工程師。面對(duì)這樣的結(jié)局，Rose產(chǎn)生了猶豫。是改行，徹底拋棄自己學(xué)了四年的計(jì)算機(jī)專業(yè)？還是跳槽，讓自己重新歸位--回到IT行業(yè)。Rose把這個(gè)煩惱交到了職業(yè)顧問手里。
赫敦職業(yè)分析：
要為Rose做出規(guī)劃，必須明白她的性格傾向和職業(yè)優(yōu)勢、劣勢所在。
性格測試顯示：Rose沉穩(wěn)、安靜、溫和，性格特性介于內(nèi)向與外向之間；善于溝通，待人接物親切可信，表現(xiàn)出高于同齡人的成熟。--應(yīng)該說適于做與人打交道的工作。
自我評(píng)價(jià)顯示：Rose是個(gè)追求完美的人，對(duì)自己對(duì)工作要求很高。對(duì)于事業(yè)的成功，Rose追求的是認(rèn)可與穩(wěn)定，也就是說，視職業(yè)成功為長期的穩(wěn)定以及相應(yīng)不變的工作認(rèn)可。--應(yīng)該說她比較適應(yīng)國有商業(yè)銀行相對(duì)穩(wěn)定工作環(huán)境以及按部就班的升遷路線。同時(shí)在交談中顧問師了解到，Rose所在銀行里同事之前相處很融洽，她喜歡國企那種特有的人文環(huán)境。--對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感也使她在現(xiàn)有的工作環(huán)境中如魚得水。鑒于這種情況，顧問師建議Rose暫時(shí)不要跳槽，而試圖在銀行內(nèi)部嘗試適合的崗位。
赫敦職業(yè)規(guī)劃之初步：
根據(jù)上述職業(yè)顧問剖析, 職業(yè)顧問認(rèn)為:Rose留在這家銀行，重新調(diào)整自己的職業(yè)方向是上策。鑒于Rose本身有較強(qiáng)的親和力，為人處事得體周到，善于與人打交道，顧問師認(rèn)為她可以向人力資源方向發(fā)展:
作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生，Rose身處銀行，算是個(gè)非專業(yè)人才。所以，為盡快融入這個(gè)金融界的職業(yè)氛圍，她有必要加強(qiáng)金融方面的知識(shí)積累和崗位培訓(xùn)。
進(jìn)入人力資源領(lǐng)域，有必要將與人溝通列入工作目標(biāo)。除了與上司溝通，還要定期與各部門的主管、經(jīng)理溝通，以使自己盡快適應(yīng)新的工作。今后的發(fā)展方向，Rose應(yīng)該制定一張職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)劃圖，每一階段定期目標(biāo)管理，以及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)羅盤。
幾個(gè)月之后，迷茫的Rose順利轉(zhuǎn)型,Rose很幸運(yùn)，這種幸運(yùn)來自對(duì)自我的清醒。她沒有在聽之任之，而是請專業(yè)的職業(yè)顧問把握自己的職業(yè)羅盤，避免走上彎路。
赫敦職業(yè)顧問啟示錄
赫敦管理顧問（上海）有限公司總經(jīng)理兼資深職業(yè)顧問曾黎女士指出：專業(yè)與職業(yè)不對(duì)口是常見的事情。其實(shí)要在某個(gè)領(lǐng)域成為出色的人才，除了相關(guān)的知識(shí)和技巧之外，自身個(gè)性特長是否與職業(yè)相匹配也是非常重要。所謂的專業(yè)對(duì)口還是不對(duì)口都只是表象上的合理與不合理，真正應(yīng)當(dāng)考查的是人與職之間是否匹配，而后者才是事業(yè)成功與一事無成的分水嶺。
專業(yè)意味著掌握著一定的專業(yè)知識(shí)與技能，而工作，無論對(duì)口與否都是一個(gè)新的起點(diǎn)。 如果專業(yè)和職業(yè)不對(duì)口，或者你不喜歡從事與專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，怎么辦呢？
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，除了專業(yè)的知識(shí)技能，你是否掌握了足夠的通用知識(shí)與技能？比如計(jì)算機(jī)的基本操作與應(yīng)用，比如英語會(huì)話與寫作，比如邏輯思維與人際交流能力等等，這些能力一方面可以幫助你勝任許多專業(yè)性不強(qiáng)的工作，同時(shí)也將成為你再學(xué)習(xí)的得力助手--畢竟，不對(duì)口只是意味著與過去所學(xué)專業(yè)的不對(duì)口，倘若要真正在工作中有所作為，就必須通過再學(xué)習(xí)把自己這個(gè)外行變成專業(yè)人士！此時(shí)，務(wù)必要關(guān)注你身邊的再學(xué)習(xí)或者再培訓(xùn)資源，
在心態(tài)上，應(yīng)該牢記兩點(diǎn)：
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