| 1 就業(yè)地域選擇題
案例：復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士張某對自己所學(xué)的外科專業(yè)就業(yè)崗位競爭壓力做了充分的心理準備，在深入考察后，把求職的重心放在了南京某家大型醫(yī)院。他認為，自己比較熟悉這家醫(yī)院的情況。另外，復(fù)旦大學(xué)在外省市良好的形象也構(gòu)成了一種潛在的有利因素。
同樣是復(fù)旦大學(xué)的世界經(jīng)濟系本科生李某，發(fā)現(xiàn)上海市的銀行系統(tǒng)似乎對外地生源的畢業(yè)生興趣不大。他很快調(diào)整了自己關(guān)注的區(qū)域，并最終把自己和中國銀行廣東省分行緊密地聯(lián)系在了一起，獲得了相對廣闊的發(fā)展空間。
選擇原則
1.匹配性
就業(yè)區(qū)域的選擇，要注意兩個匹配：一是與自己喜歡的行業(yè)匹配，二是與自己的能力與素質(zhì)匹配。
如果你對某一行業(yè)有強烈的從業(yè)興趣，應(yīng)該尋找能實現(xiàn)自身行業(yè)發(fā)展抱負的地區(qū)。某些沿海大城市，并不一定都能滿足你的要求。另一方面，你要明白自己的競爭實力，“熱門區(qū)域”的“熱門行業(yè)”勢必吸引很多競爭者，你需要問自己以下問題：我能否從眾多擇業(yè)者中脫穎而出？如果不能，我是否愿意放棄行業(yè)理想？要是即便是放棄行業(yè)理想，也難以找到一個單位，自己該怎么辦？當前有一些大學(xué)生就業(yè)難，就是因為區(qū)域定位過高，而自己又不愿意重新定位。
2.動態(tài)性
對于就業(yè)地域的選擇，大學(xué)生大致可以分為三類：
一是某一地域的堅定選擇者，這類學(xué)生以北京、上海、廣州這幾個熱門城市的本地生源為多，尤其是北京和上海，很多北京本地生源和上海本地生源，說什么也不愿意離開上海和北京到其他地方就業(yè)。
二是某幾個區(qū)域的堅定選擇者，這些學(xué)生有幾個就業(yè)地域選擇，他們希望自己能在這幾個區(qū)域就業(yè)，除了這幾個區(qū)域，其他區(qū)域一概不加以考慮。相對于某一地域的堅定選擇者而言，有幾個區(qū)域選擇的學(xué)生，具有更大的靈活性，職業(yè)選擇面更加廣闊。
三是無區(qū)域偏好者，只要職業(yè)合適，有發(fā)展空間，對區(qū)域無強烈要求，這類學(xué)生不多，在大學(xué)畢業(yè)生中僅占極少數(shù)。
從有助于更好求職的角度看，做“第二類”學(xué)生，對大學(xué)生更合適。在確定就業(yè)地域時，應(yīng)該有多一點的選擇，這樣可以拓寬擇業(yè)的范圍。某些時候，還要發(fā)揚“第三類”學(xué)生的精神，只要職業(yè)能適合自身發(fā)展，可以完全拋棄原有的地域思維定勢。因此，大學(xué)生選擇就業(yè)地域，應(yīng)該是動態(tài)的，要根據(jù)某地能提供的具體職業(yè)發(fā)展機會和空間，適時進行合理調(diào)整。
3.替代性
如果不能在理想的就業(yè)地域?qū)ふ业嚼硐氲穆殬I(yè)，大學(xué)生可以采取“替代性”原則，把目光投向“經(jīng)濟圈”——進不了上海，我們可以選擇長三角，這里還有南京、杭州等城市；進不了廣州、深圳，我們可以選擇珠三角，它們均有良好的經(jīng)濟發(fā)展勢頭；進不了北京，我們可以選擇首都經(jīng)濟圈，在首都周圍，天津市和河北省唐山、秦皇島、承德、張家口、保定、廊坊、滄州等7市正形成聯(lián)動趨勢。
2 單位類型選擇題
案例：某高校畢業(yè)生小劉所學(xué)的是電器工程及其自動化專業(yè)，她的性格內(nèi)向，社交范圍較小。她學(xué)習(xí)刻苦努力，成績較好。雖然四級英語一次通過，可是聽說能力較差，四級英語考試聽力測試部分得分沒有過半，經(jīng)過幾年努力，英語聽說能力進步不大。在擇業(yè)中，她根據(jù)自己英語聽說能力較弱的實際情況，首先排除了對這項能力要求較高的三資企業(yè)。小劉的第一選擇是學(xué)校；第二選擇國有企業(yè)；最后選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。由于規(guī)劃訂得早，自己執(zhí)行規(guī)劃一絲不茍，她在幾次應(yīng)聘學(xué)校教師的試講中失敗、國有企業(yè)應(yīng)聘沒有成功的情況下，心態(tài)平和地及時與學(xué)校所在地一家經(jīng)濟效益較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議，高高興興地走上工作崗位，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的一名技術(shù)人員。
選擇原則
1.滿足需求
自己的能力與性格適合哪類單位？這是大學(xué)生在擇業(yè)過程中必須考慮好的問題。
總的來看，外資企業(yè)強調(diào)以下能力：英語口語能力、人際交往能力、動手實踐能力，要求應(yīng)聘者性格外向，擁有團隊合作精神。國有企業(yè)除了外向型企業(yè)，不太強調(diào)外語口語能力，現(xiàn)階段高學(xué)歷(碩士以上畢業(yè)生)者在國有企業(yè)更受歡迎。私營企業(yè)對大專畢業(yè)生有更大的需求，他們更強調(diào)動手操作技能，“學(xué)有專長”。高等學(xué)校和科研院所，目前幾乎成了碩士以上畢業(yè)生的專利，對專業(yè)素養(yǎng)和包括創(chuàng)新精神在內(nèi)的學(xué)術(shù)能力有較強的要求，要求應(yīng)聘者甘于寂寞，能潛心研究。
2.融入文化
擇業(yè)時要注意關(guān)注用人單位提供給員工的培訓(xùn)、發(fā)展機會，每位大學(xué)生還要自覺地把擇業(yè)作為成才過程的一個環(huán)節(jié)，以長遠眼光來看待每一次擇業(yè)行動。
據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。所以，每位大學(xué)生在擇業(yè)時，要考慮自己的性格是否與單位的個性匹配；興趣是否與單位的個性匹配；特長是否與單位的個性匹配；內(nèi)外環(huán)境是否與單位的個性匹配。當然，做到一次成功擇業(yè)對大學(xué)生而言，并不容易，因此在我們周圍，跳槽事件頻頻發(fā)生。當理想的職業(yè)由于各種因素限制而與自己無緣時，我們也不能放棄追求，而要為理想的實現(xiàn)做好準備。 |
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