中新網(wǎng)蘇州5月16日電 (記者 吳瞳)張開雙臂，像模擬飛行一樣擺動(dòng)，屏幕中的畫面也隨之切換，仿佛插上翅膀飛翔在天空……在蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)沙龍現(xiàn)場(chǎng)，一名學(xué)生演示的“體感漫游系統(tǒng)”贏得臺(tái)下企業(yè)代表的陣陣掌聲。
“這個(gè)時(shí)候，企業(yè)來我們這要人，基本都沒有了�！痹撛涸洪L嚴(yán)世清教授說。步入5月，2012-2013年度高校畢業(yè)生求職周期已逐漸走向尾聲。在被稱為“最難就業(yè)季”的2013年，蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生目前的簽約率已經(jīng)達(dá)到90%以上。2011年、2012年，該學(xué)院連續(xù)兩屆畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了100%簽約就業(yè)，其中在蘇州本地就業(yè)的比率達(dá)70%，就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率達(dá)80%。
“企業(yè)需要什么，就培養(yǎng)什么�！�
日前，《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》刊文稱，中國服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)亟待大而強(qiáng)。在剖析差距與困境中的人才要素時(shí)指出，服務(wù)外包中高端人才不足，尤其缺少具備豐富的垂直行業(yè)知識(shí)和商務(wù)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的技術(shù)開發(fā)管理能力、外語較高水平的中高端人才。
“企業(yè)需要什么，就培養(yǎng)什么。在我們學(xué)院，人才培養(yǎng)方案是根據(jù)市場(chǎng)崗位需求，實(shí)時(shí)調(diào)整、年年更新�！痹搶W(xué)院黨委副書記、副院長丁志衛(wèi)介紹。
據(jù)了解，該學(xué)院所在的蘇州工業(yè)園區(qū)現(xiàn)有1400多家各類服務(wù)外包企業(yè)集聚，不乏像薩瑟蘭這樣的全球服務(wù)外包百強(qiáng)企業(yè)。形成了軟件外包、動(dòng)漫外包、醫(yī)藥研發(fā)、第三方物流等服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)集群。
有著這樣的地緣優(yōu)勢(shì)，學(xué)院經(jīng)過大量市場(chǎng)調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，在蘇州服務(wù)外包領(lǐng)域，ITO、BPO和KPO這三大重點(diǎn)業(yè)務(wù)的人才需求最為緊缺。針對(duì)這一狀況，學(xué)院開設(shè)了軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件測(cè)試技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等18個(gè)專業(yè)33個(gè)專業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院專業(yè)鏈與地區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈之間的高度鉚合。
此外，學(xué)院整合服務(wù)外包行業(yè)課程資源，構(gòu)建了“2+3矩陣”式現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才專業(yè)課程體系，開設(shè)公共素質(zhì)、公共技能課程和職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)拓展課程，并開設(shè)《IT素養(yǎng)》、《服務(wù)外包概論》等課程，培養(yǎng)職業(yè)人。同時(shí)強(qiáng)化外語應(yīng)用能力，開設(shè)了英語、日語、韓語等課程，并把外語課當(dāng)成專業(yè)課來教。使學(xué)生出校門就能對(duì)接市場(chǎng)，從而實(shí)現(xiàn)“零公里就業(yè)”。
“真槍實(shí)干”做項(xiàng)目
在2013年4月舉辦的第二屆蘇州“創(chuàng)博會(huì)”期間，由該學(xué)院數(shù)字媒體系學(xué)生制作的水墨畫效果的活動(dòng)宣傳片，引來眾人駐足觀看�！皠�(chuàng)博會(huì)”結(jié)束后不久，該系就接到2014年“創(chuàng)博會(huì)”的項(xiàng)目，并與世通華納等15家企業(yè)合作進(jìn)行外包動(dòng)畫片、宣傳片和微電影的制作。
學(xué)院常務(wù)副院長王穎說，學(xué)院通過與企業(yè)深度合作，采取共建專業(yè)、實(shí)訓(xùn)室、定向班等形式，把企業(yè)真實(shí)的項(xiàng)目帶進(jìn)來。目前，已于迪諾曼、IBM、思科、北大方正等100多家國內(nèi)外知名服務(wù)外包企業(yè)、行業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作。
走在該學(xué)院數(shù)字媒體系的教學(xué)樓內(nèi)，看到的是一間間的“教學(xué)辦公室”，學(xué)生們?cè)谶@里實(shí)踐著學(xué)到的知識(shí)�！霸谡鎸�(shí)的項(xiàng)目中，學(xué)生會(huì)遇到很多困難，這最貼近企業(yè)的實(shí)際需求，也最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手解決問題的能力�！痹撓祫�(dòng)漫教研室主任王玉軍說。
走進(jìn)金融系的教學(xué)樓內(nèi)，一個(gè)“銀行”展現(xiàn)在眼前，室內(nèi)的柜臺(tái)、理財(cái)室完全參照真實(shí)的銀行大廳建設(shè)，學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練和可以熟練掌握銀行大堂崗的整個(gè)業(yè)務(wù)流程。學(xué)院還全天候開放“動(dòng)漫工坊”、“光影工作室”、“瑪雅人工作室”等，讓學(xué)生孵化創(chuàng)意。在學(xué)院的下沉式廣場(chǎng)，從東到西，分布有“牛仔芭比”奶茶店、我愛水果速遞吧、文池傳媒等12家學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
該院首屆畢業(yè)生，23歲張敏明才出校門兩年，就已經(jīng)從蘇州國科數(shù)據(jù)中心一個(gè)小小的代表，連“跳”兩級(jí)，現(xiàn)已成為部門的高級(jí)銷售經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個(gè)東南亞和全球市場(chǎng)。09動(dòng)漫2班的陳軍，在蘇州天平先進(jìn)數(shù)字科技有限公司實(shí)習(xí)半年后，脫穎而出。企業(yè)負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)為“他不是最優(yōu)秀、技術(shù)最好的，但卻是綜合素質(zhì)最好的一個(gè)�！�
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