為科學配置和有效利用人力資源,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),激發(fā)和調(diào)動工作積極性,促進教育教學質(zhì)量不斷提高,根據(jù)《中共耿馬傣族佤族自治縣委員會 耿馬傣族佤族自治縣人民政府關于進一步加強教育工作的意見》(耿發(fā)〔2013〕9號)精神,經(jīng)研究,決定對部分縣直屬學校教師崗位進行公開競聘,F(xiàn)公告如下:
一、競聘崗位
(一)耿馬縣城關完小8個崗位:語文崗位4個、數(shù)學崗位4個。
(二)耿馬縣五華民小6個崗位:語文崗位3個、數(shù)學崗位3個。
(三)孟定國門學校3個崗位:語文崗位2個、數(shù)學崗位1個。
(四)孟定城關完小4個崗位:語文崗位2個、數(shù)學崗位2個。
(五)縣幼兒園8個崗位:其中面向?qū)W前教育專業(yè)教師招聘4人,面向近三年來在幼兒園或?qū)W前班任教教師招聘4人。
二、競聘范圍
教齡3年及以上、年度考核均達到“合格”及以上等次,且近3年(2013-2015年)教學成績(按鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名):孟定鎮(zhèn)每年統(tǒng)測均在前20名,耿馬、勐撒、勐永鎮(zhèn)每年統(tǒng)測均在前15名,四排山鄉(xiāng)、賀派鄉(xiāng)每年統(tǒng)測均在前10名,大興鄉(xiāng)、芒洪鄉(xiāng)、勐簡鄉(xiāng)每年統(tǒng)測均在前5名者具有報名資格。
三、報名條件
(一)基本條件
1.遵紀守法,具有良好的教師職業(yè)道德素質(zhì)和崗位所需的專業(yè)技術(shù)水平、技能;
2.有較強的事業(yè)心、責任感和團隊合作意識,愛崗敬業(yè),熱愛學生;
3.身體健康,能勝任招聘崗位工作。
(二)崗位條件
1.具備與所報崗位對應的教師資格證書;
2.學歷條件:專科及以上學歷;
3.具備所競聘崗位的知識基礎和能力。
(三)有下列情形之一的不得參與競聘
1.近五年內(nèi)受到處分或通報批評的;
2.違反學校管理制度,情節(jié)較嚴重的;
3.違背師德師風規(guī)定的。
四、競聘辦法及程序
競聘者在招聘學校報名,由招聘學校對證書和教學成績進行審核。招聘學校將通過資格初審的人員名單報縣教育局復審,由教育局統(tǒng)一組織筆試和教學能力測試。
(一)報名時間:7月26日—27日。
(二)報名地點:各招聘學校。
(三)報名時提交如下材料:
1.《2015年耿馬自治縣教師競聘報名表》一份;
2.畢業(yè)證書原件;
3.教師資格證書原件;
4.近三年所教學科統(tǒng)測成績證明(由教辦開具)。
(四)資格審查
7月27日前完成資格初審,7月28日完成資格復審。
(五)筆試
7月29日進行筆試,總分100分。主要內(nèi)容為:小學語文、數(shù)學基礎知識占70%;教育法律法規(guī)知識、教師職業(yè)道德及師德師風相關知識占30%(小學崗位、幼兒園崗位用同一份試題)。筆試后每個崗位以1:1.5的比例按成績從高到低確定進入教學能力測試人選。
(六)教學能力測試
7月30日進行教學能力測試,測試采取“說課”+“答辯”的方式進行。總分100分,說課占60%、答辯占40%。說課及答辯時間共計15分鐘。
應聘者按應聘學科現(xiàn)場抽取說課內(nèi)容(小學五年級教材),準備30分鐘后說課;說課結(jié)束后抽取2個問題進行答辯。
評委從評委庫中現(xiàn)場抽取,每組7名評委,應聘者測試得分為去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分。
五、綜合成績計算
綜合成績100分,其中筆試成績占60%、教學能力測試成績占40%。
六、其它事項
(一)中學教師不得參與小學崗位競聘。
(二)各崗位數(shù)與報名人數(shù)比例達不到1:2的不開展競聘,由學校在近3年教學成績達到本次報名條件者中提名,縣教育局審核并經(jīng)局班子會議研究決定后選調(diào)。
(三)競聘教師所提供材料不真實的取消競聘資格。教辦及學校出具的成績證明不真實的,追究主要負責人及經(jīng)辦人責任。
(四)競聘全過程陽光操作,競聘結(jié)果進行不少于5天的公示。
(五)邀請縣紀委第三紀工委和縣人社局派員對競聘活動進行全程監(jiān)督指導。
耿馬自治縣教師競聘工作領導小組辦公室
2015年6月10日